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PROJET EDUCATIF ET PASTORAL

 

 

PROJET EDUCATIF

 

 

 

 

Elève dans sa classe et en entreprise

 

« Donner ou redonner à chaque élève qui nous est confié, espoir dans son avenir,

au moment où le doute lui fait perdre de vue le sens des études et de la vie ».

 

Réussite :

Elève acteur et impliqué dans son projet personnel et professionnel.

Permettre et favoriser  l’exploitation des capacités de chacun, jusqu’à l’excellence.

Sens de l’effort et de la persévérance en les guidant au plus haut de leur potentialité.

 

Travail et Effort :

Accompagnement personnalisé et bienveillant.

Préparation aux examens.

Suivi de la formation en milieu professionnel.

Changement de regard et évaluation différenciée.

Enseignement général appliqué au monde professionnel.

Développement de la personne par la culture.

Reconnaissance sociale par un diplôme et une qualification professionnelle.

Adéquation emploi / formation pour une insertion professionnelle.

 

Motivation :

Diversité des supports et sensibilisation à la responsabilité professionnelle.

Respect du rythme d’acquisition des compétences de chacun : certification des compétences acquises par un Contrôle en Cours de Formation – CCF- dans de nombreuses disciplines.

 

Plaisir et Implication :

Journée de la tenue professionnelle.

Plaisir du travail bien fait.

Susciter la vocation.

Accomplissement du projet professionnel et personnel.

Formation des élèves délégués – Participation au conseil de classe et à la vie de l’Etablissement.

 

Civilité et Citoyenneté :

Respect de la différence.

Apprentissage de la bienséance.

Citoyenneté – Civilité pour une insertion sociale.

 

Elève dans son établissement

 

Bienveillance :

Accueil au portail le matin et vigilance le soir.

Rendez-vous individuels d’inscription.

Disponibilité de l’équipe éducative pour l’élève et la famille.

 

Relation interpersonnelles :

Fluidité et simplicité dans les relations.

Rencontre et travail avec les autres sections du lycée : interdisciplinarité.

Produire du sens dans l’apprentissage par la synergie des moyens : Mise en œuvre de micro projets interdisciplinaires à l’initiative des élèves, décloisonnement des enseignements…

Communication et information.

Relation vie scolaire et équipe enseignante.

 

Bien être :

Conseil de Lycée et conditions de vie dans l’établissement.

Propositions activités Association Sportive.

Rencontres individuelles parents/professeurs.

Carnet de correspondance et lien avec les familles.

Gala du lycée : cérémonie de remise des récompenses, d’accueil des nouveaux.

 

Civisme :

Règlement intérieur et vie scolaire.

Charte du « SAVOIR-ETRE ».

Apprentissage des valeurs citoyennes, réflexion sur les enjeux de société, débats à partir de faits de société, prévention de la violence en milieu scolaire, prévention des conduites à risques, prévention routière…

Attestation Scolaire de Sécurité Routière.

 

Investissement :

Favoriser les initiatives : Association Sainte Elisabeth Autrement.

Autonomie des élèves à travers des actions ponctuelles (vente de boissons et de pains au chocolat, vide grenier…).

 

Elève dans le monde

 

Citoyenneté :

Section Européenne en Bac Professionnel : stage en troisième année.

Développement de l’esprit d’initiative et de créativité par l’organisation de voyages linguistiques et culturels.

Intervenants professionnels extérieurs et parents au travers de partenariat Ecole / Entreprise.

Soutien et encadrement du projet personnel.

Journées d’informations et de conseils à l’orientation grâce à la coopération entre des professionnels et les familles.

Possibilité de mise en lien avec différents services sociaux.

 

Liberté :

Sensibilisation aux addictions.

Ouverture sur les cultures religieuses.

Espace de parole.

 

Ouverture culturelle et Esprit critique :

Voyages et sorties pédagogiques.

Respect de la différence.

Actions humanitaires et caritatives, solidarité de proximité (Bol de riz, Téléthon).

Périodes en entreprises.

Apprentissage des technologies de l’informatique et de la communication – TICE.

Relations extérieures avec les partenaires de la commune.

Prise en compte de la culture familiale.

 

PROJET PASTORAL

 

Le Lycée Professionnel SAINTE ÉLISABETH est un établissement catholique d’enseignement.

A ce titre, cet enseignement s'organise autour d’un projet éducatif qui s’enracine explicitement dans les valeurs de l'Évangile.

 

Ces valeurs universelles d’humanisme et de foi sont animées par un esprit de liberté et de tolérance qui prend en compte la diversité des opinions et des convictions religieuses.

Notre établissement est un lieu de vie ou fusionnent harmonieusement la foi, l'enseignement et l'éducation. Ainsi, nous espérons par nos paroles, nos attitudes et nos actes, proposer un exemple, afin d'accompagner au mieux les élèves qui nous sont confiés.

 

La foi, la charité et l’espérance chrétienne se partagent au sein de notre communauté. Celles-ci se poursuivent dans la famille, l'Église et jusque dans la grande famille humaine.

Dans cette perspective familiale, le projet pastoral du Lycée Professionnel SAINTE ÉLISABETH s'articule autour de trois grands axes :

 

Annoncer

 

Célébrations des grandes fêtes : Noël, Pâques, etc...

Mise en avant des temps forts selon le calendrier liturgique : Toussaint, Noël, Épiphanie, Pâques.

Présences dans notre environnement des signes et symboles qui témoignent de notre foi, croix, icônes, vitrail de la chapelle.

Visite régulière du prêtre de la paroisse et de l'adjoint en pastorale scolaire.

Information sur l’organisation des temps forts de la Pastorale Diocésaine (divers rassemblements de jeunes, sorties week-end.)

 

Vivre ensemble

 

Fête de la Sainte Élisabeth et cross annuel.

Organisation du traditionnel « bol de riz » à l’occasion du Carême.

Participation à des actions humanitaires sur proposition des élèves ou suggestion de l’équipe pédagogique.

Sorties extra-scolaires pour favoriser les relations et les échanges.

Accueil chaleureux des élèves au quotidien.

Souci de mettre en avant les qualités de chacun.

 

Ouverture à l'universel

 

Réflexions et discussions sur des thèmes de société qui interrogent nos élèves : drogues – religions – sexualité – contraception – internet  - alcool.

Débats sur le thème de la culture religieuse et plus particulièrement « l’inter religieux », invitation d’intervenants d’autres religions.

Collaboration avec divers organismes humanitaires.

Coopération avec des associations de proximité.

 

 

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